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Horaires de la Médiathèque

Lundi : fermé

Mardi : 14h-18h45

Mercredi : 10h - 18h45

Jeudi : 14h-18h45

Vendredi : 14h-18h45

Samedi : 10h-18h

Dimanche : fermé

Accueils de classes

D’octobre à juin, le réseau de lecture réserve aux écoles de la Communauté de Communes Châteaubriant-Derval (secteur Châteaubriant) 4 accueils par classe dans l'année. Deux accueils d'une heure à la médiathèque et deux autres accueils dans une bibliothèque (dans la limite des accueils disponibles).

Le transport est pris en charge par la Communauté de Communes.

a- à la médiathèque

 

Les créneaux horaires disponibles sont :

 

Jour

Matin

Après-midi

Mardi

9h15 - 10h15*

10h30 - 11h30 *

14h - 15h

15h15 - 16h15

Jeudi

 

 

14h - 15h

15h15 - 16h15

Vendredi

 

 

14h - 15h

15h15 - 16h15

* Les accueils du mardi matin sont réservés au cycle 1

 

Pour planifier les accueils, les enseignants prendront rendez-vous auprès du personnel de la section jeunesse de la Médiathèque au 02 40 81 03 33 ou par courriel : elisabeth.horlaville@cc-chateaubriant-derval.fr

Pour préparer un accueil spécifique, il est recommandé de prendre RDV du mardi au vendredi aux heures d'ouverture de la médiathèque, afin de définir et organiser l'animation.

 

 b- dans les bibliothèques

 

Jour*

Matin

Aprés-midi

Lundi

Erbray - Louisfert

Juigné des Moutiers

Mardi

Ruffigné - Villepôt - La Chapelle Glain

Issé - Meilleraye - Noyal sur Brutz

Jeudi

 

Soulvache - St Julien - St Aubin - Soudan - Fercé - Petit Auverné

Vendredi

Grand-Auverné - Rougé -

Moisdon la Rivière

 

* En fonction des projets, les jours d'accueils de classes peuvent variés

 

Pour planifier et organiser les accueils, les enseignants prendront rendez-vous auprès de Frédérique Jamault au 02 40 81 03 33 ou par courriefrederique.jamault@cc-chateaubriant-derval.fr

 

  c- Programmes d'accueil

 

La médiathèque et le réseau des bibliothèques ont une mission de lecture publique dans laquelle s'inscrit l'accueil des scolaires. Dans un cadre d'éveil, d'ouverture à la culture littéraire et de sensibilisation aux pratiques artistiques, ils découvrent et apprennent à apprécier des lectures variées et, dans le même temps, s'approprient le fonctionnement d'un équipement culturel.

Ainsi, lorsque vous viendrez avec votre classe sur le réseau des bibliothèques, vous pourrez choisir vos accueils en fonction des propositions suivantes :

 

  Visite découverte :

  - découverte des espaces

  - lectures

 - animations diverses autour du repérage des ouvrages afin de  

  différencier les différents genres de documents (puzzles, fiches 

   repérages...)

  - prêt de livres

 

 

 

Autres propositions d'accueils :

 

Préparation en partenariat avec l’enseignant d’un parcours autour :

 

- d'un thème : Art, humour, abécédaire, différence/tolérance, parcours d'un livre...

- d’un auteur : Sarah, Anthony Browne ...

- d’un éditeur : MéMo...

- d’un genre : La revue Georges, le livre animé, le pop-up …

- d'un temps fort  : « La Fête des bibliothèques »

- d'une exposition : « Le jeu d'échecs », « Dans les petits papiers

  d'Edouard Manceau », « Nos héros préférés », « Drôle d'oiseau »,

  « Tisseuse d'imaginaire »

 

   d-Objectifs des accueils :

Les objectifs de l'ensemble de ces actions sont :

- Amener l'enfant à être autonome dans les bibliothèques

- Susciter l'envie et le désir de lire

- Promouvoir la littérature jeunesse

- Montrer que la bibliothèque est un centre de ressources multisupports

- Favoriser les échanges autour d'ateliers créatifs

- Faciliter la rencontre d'un auteur avec ses lecteurs

 

 

 

 

 

 

 

 

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